Culiacán, Sinaloa. 21 Septiembre 2026.- La Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS) se mantiene a la vanguardia educativa y trabaja en la implementación de un esquema que permitirá emitir, a partir del próximo año, los primeros certificados para acreditar las competencias que adquieren los jóvenes al concluir su primer año y los subsecuentes de sus estudios profesionales, antes de culminar la carrera. Este documento permitirá demostrar ante el sector productivo las habilidades, conocimientos y capacidades desarrolladas por los estudiantes durante su formación universitaria.
El secretario Académico Universitario, maestro Sergio Mario Arredondo Salas, encabezó el “Taller de Salidas Laterales y Perfiles de Egresos Progresivos”, impartido por la doctora Grecia Sánchez, coordinadora del taller, y el doctor Luis Pietsch Castro, responsable del Programa de Acreditación Nacional e Internacional. La actividad fue inaugurada por el vicerrector de la Unidad Regional Centro (URC), doctor Wenseslao Plata Rocha.
“Se trata de que la Universidad se vaya adecuando a las nuevas tendencias; hoy los empleadores, hoy los sectores productivos, están cada vez más interesados no solamente en el título académico, sino también en identificar con plenitud cuáles son las competencias que tienen los jóvenes, independientemente de sus carreras. (…) Es identificar año con año qué competencias estás adquiriendo, cuáles son tus habilidades y conocimientos, para que puedas reflejarlo, exponerlo con propiedad a los sectores productivos”, expresó Arredondo Salas.
Explicó que este esquema no implica modificaciones a los mapas curriculares ni a los programas de estudio, sino que permitirá identificar las competencias que el estudiante ha adquirido durante cada año de formación en áreas como Química, Ingeniería, Arquitectura, entre otras, de manera que el sector productivo pueda contar con información más clara sobre sus capacidades profesionales.
“Cada año el joven, acreditando sus materias de acuerdo con el reglamento de la Universidad, tendrá de manera automática ese certificado parcial, con una identificación plena de estas competencias. Este taller tiene como propósito, precisamente, que cada programa, que cada plan de estudios, identifique año con año qué competencias se le van a entregar al joven”, expuso.
El secretario Académico Universitario señaló que esta estrategia representa un beneficio para los estudiantes, ya que les permitirá acreditar las habilidades y competencias adquiridas incluso si, por alguna circunstancia, tienen que interrumpir sus estudios profesionales.
Agregó que esta iniciativa forma parte de la coordinación que mantiene la Universidad con el Gobierno Federal, a través de la Secretaría de Educación Pública (SEP) y la Subsecretaría de Educación Superior.
“Forma parte de ese ejercicio de coordinación que nos ha convocado el doctor Jesús Madueña Molina, por supuesto, a partir de nuestra Autonomía, aportar a la coordinación de los esfuerzos de política pública federal. Entonces, sí, efectivamente, esto va a tener un reconocimiento de orden federal”, expresó.
Arredondo Salas indicó que actualmente los sectores productivos demandan información más específica sobre las capacidades de los profesionistas y no solamente el título universitario, pues buscan conocer qué sabe hacer un ingeniero, qué competencias posee un arquitecto o qué habilidades ha desarrollado un contador.
“Son los elementos que nos están exigiendo hoy los sectores productivos y la Universidad está dando pasos muy importantes, muy a tiempo, en esa instrucción que tenemos del doctor Madueña de nunca quedarnos atrás, de siempre estar a la vanguardia en todo lo que tiene que ver con la oferta educativa”, precisó.
El taller, que cuenta con un trabajo previo realizado por diferentes áreas universitarias, se desarrollará en las cuatro unidades regionales que integran a la UAS, con el propósito de que para el próximo semestre escolar estén plenamente identificadas las competencias correspondientes a cada etapa de formación y estas se incorporen a la nomenclatura académica.
De esta manera, se prevé que los primeros certificados puedan emitirse al término del segundo semestre de este ciclo escolar, fortaleciendo el reconocimiento de las competencias profesionales que los estudiantes adquieren de manera progresiva durante su trayectoria universitaria.
